广州心理咨询
华南心理教育服务领航品牌
专业 · 权威 · 创新
官方
网站
华南心理教育服务领航品牌
专业 · 权威 · 创新

   在中国的大中城市中,有越来越多的人,也就是说,厌倦和拒绝学习的儿童和青少年。
 
    越来越多的儿童和青少年从不喜欢学习而讨厌学习,从不想上学而拒绝上学。无论家长多么猛烈的责骂,无论老师多么充满真理,无论学生多么热情的呼唤,都无法打开这些孩子的心扉。厌学、拒学已成为摆在家庭、学校和社会面前的一大难题。那么,孩子的厌学是如何开始的呢?
 
    1从父母的焦虑开始的
 
    广州儿童心理咨询:当他们进入小学时,孩子成长的竞争正式开始了。起跑线之争让家长们不得不全力以赴:每晚盯着孩子的作业,犯错误,写错字,算错题,立即纠正,安排课外锻炼,严格控制孩子的玩耍时间,并且特别热衷于各种课外辅导课,与学习相关的真理经常被灌输,孩子的成绩和表现已经成为父母情绪的晴雨表……受教育控制的父母逐渐失去了对孩子的爱。
 
孩子厌学是如何开始的
 
    父母如此焦虑,孩子们有什么感受?
 
    “我讨厌做作业。我妈妈每天坐在我旁边监督我。她总是批评我。有时她说我慢,有时她说我不认真。真烦人!”“每次她在考试中看到我,她都会问:你考得怎么样?他们根本不关心我。他们只关心我的学习!”
 
    “学习不仅仅是做作业和考试!如果你做得好,他们会高兴的。如果你做得不好,他们会不高兴的!”
 
    “我不能满足他们。我得了99分。我妈妈会说你为什么得不到满分!”
 
    “我认为学习就像我父母的事,而不是我的事。无论如何,一切都是由他们安排和决定的。我必须这么做!”
 
    “当测试结果出来时,妈妈会问,谁得了几分?100分是多少?我知道。真烦人!”
 
    “我告诉妈妈我累了。我妈妈怎么说的?你这个年纪不努力学习吗。当你现在放松的时候,后悔已经太晚了!”
 
    当孩子放学回家时,父母问他的第一句话是:“今天的考试分数是多少?”?第一号是什么?最高分是多少?“这将使孩子们越来越关注结果。年轻时,他们充满了竞争和焦虑。一旦他们不如别人,他们就会承受巨大的压力当孩子们状态不好,父母强迫他们做家庭作业时,孩子们对学习的兴趣就会减弱当孩子们被问题压得喘不过气来,他们的父母批评他们的孩子不认真、不努力时,孩子们的不满和愤怒就会变成对学习过程的仇恨。
 
    当孩子考得不好,情绪低落时,家长们嘲笑”谁告诉你平时不要努力学习!“家长们阻碍了情感的流动,孩子们无法感受到真爱。爱是人的成长最重要的内在动力。当爱缺失时,成长就会迷失方向,变得无能为力父母的高焦虑和高期望变成了孩子的高压力和控制。他们非常担心,如果他们行动晚了,孩子们会落后,而这种分散的焦虑在很大程度上也会上传给我们的孩子,让他们把学习与痛苦联系起来。随着时间的推移,孩子们可能会把厌学和拒绝学习视为对学习的无助和沉重的反应。
 
    2从儿童自我否定的开始
 
    越来越多的儿童在过分注重学业成绩和未来成功的社会背景下纷纷跌倒。孩子们觉得学习过程痛苦而乏味,父母的安排让孩子失去了控制感(长时间得不到控制感的人很容易变得悲观和沮丧)。
 
    孩子们觉得即使他们努力学习,成绩也很好,他们的父母仍然不满意。学习的结果总是带来挫折感和自责。似乎只有100分和前三名才能让父母开心。孩子们越来越没有意识到学习带来的成就感。
 
    如果没有控制感和成就感,越来越多的孩子在学习中就感觉不到自我价值。他们感觉到更多的评判和询问,感受到父母有条件的爱。这种被各种条件包裹着的爱就像一把双刃剑。一方面,它会让孩子们做让父母满意的事情。另一方面,当孩子不能一直这样做时,会产生持续的内疚感和挫折感,从而使孩子失去积极的内部学习动机,开始不断地否定自己。他们觉得自己不值得别人的爱,愚蠢无能,即使他们不是在学习材料。
 
    随着年龄的不断增长,自我否定的内在声音将转化为孩子长期的情绪低落,成绩越来越差,同学关系越来越疏远,越来越多的隐瞒和情感孤立。
 
    一个每年在小学获得第一名的孩子在进入重点中学后,面对几次考试失败,变得非常沮丧。他觉得自己做不到,其他学生都比他好。父亲对他说:”下降是暂时的,没关系,下次考试我会考好的!“当孩子听父亲的话时,内心的压力变得更大了。在安慰的背后,孩子清楚地看到父亲重视成就和结果,孩子觉得下次可能会让父亲失望面对巨大的压力,”只能上不能下“的孩子被打败了。他不想再上学了。他用”不愿意学习“来保护自己孩子的尊严。
 
    3从家庭中缺乏爱开始
 
    有这样一个家庭:父亲和母亲有长期的情感不和,在教育孩子方面有很大的差异。他们经常在孩子们面前失控地争吵。孩子们有时会因为害怕而大声哭,但愤怒的父母会因为孩子们不高兴而对他们发脾气,责骂他们的孩子,让他们愤怒的孩子变得更害怕有时,为了在家里实现他们的想法,父母中的一方或双方会来取悦他们的孩子,或者在孩子面前诽谤另一方。
 
    在这样一个又热又冷的环境中,孩子在小学毕业后就没有学习的意愿。他的成绩是倒数计时的,他的性格是胆小怯懦的,他害怕人际交往后来,家长们只有在感到孩子的问题越来越严重时才来咨询,但即使在咨询过程中,他们仍然互相指责和虐待,他们没有意识到他们共同创造的可怕的家庭氛围伤害了孩子每个孩子都希望他们的父母能彼此相爱,无条件地爱自己。在一个爱温暖而流动的家庭里,孩子们可以在一个爱无法流动的家庭里感到自在,孩子们充满了不安全感、不信任感和深深的恐惧。
 
    一个长期不安的孩子怎么能学好呢本来应该是父母给予孩子积极稳定的情感和精神支持,但在一个家庭氛围压抑、冷漠、父母处于战争状态的家庭里,孩子根本不敢真正表达情感。一个孩子怎样才能有力量面对学习中的困难和挑战,以及超出其年龄的巨大负面情绪一个孩子很长一段时间都感觉不到家庭最基本的幸福、满足和幸福。你希望她他如何构想自己光明的未来,如何激励他成为更好的自己?孩子们会被强烈的无力感拖入灵魂的深渊,最后可能是一根稻草被压下,厌倦学习、拒绝学习可能会成为孩子们的哭声如果一切都能重新开始。
 
    我希望世界上所有的父母都能放下焦虑,让孩子们感受到他们的父母爱我,无论是好的还是坏的表演;我希望世界上所有的孩子都会觉得它是好的、有能力的、有潜力的、值得爱的;我希望世界上所有的家庭都充满舒适和温暖的爱和笑声。

点赞(12) 打赏

评论列表 共有 0 条评论

暂无评论

微信小程序

微信扫一扫体验

立即
投稿

微信公众账号

微信扫一扫加关注

发表
评论
返回
顶部