儿童素质培养有哪些好的方式

  现在的家长们越来越重视素质教育，但是家长们到底知道素质教育包括哪些吗?家长们又知道该如何培养孩子的综合素质能力呢?

  根据国内外儿童教育专家研究提出，儿童的综合素质能力包括10个方面，即情商、逆商、心商、胆商、专注力、自信心、自控力、合作能力、表达能力、内向改变等10种能力，家长们从小就针对孩子的这10种能力进行重点培养，才能让孩子拥有一个卓越、健康的人生。

  培养孩子综合素质能力的方式有很多，比如参加夏令营、画画、跳舞、培训班...但是这些方式只能是潜意识地影响，对于孩子的直接影响还是稍显不足，要教育孩子就应该采用孩子喜欢、能接受的方式进行，那么有什么是孩子喜欢的教育方式，为本教研的《普蕾成长计划》就是。

  内容：

  普蕾成长计划是以心理学中儿童游戏治疗的理念技术、方法和工具为主来获得信息，对孩子的心理状态、行为等心理现象做全面、系统和深入的客观鉴别、评估与训练的系统过程。

  采用美国儿童游戏治疗的理念，通过游戏、故事(情景剧)、绘画、沙盘等形式一起跟孩子互动，在导师的心理干预下，针对性地培养孩子的十种综合素质，帮助孩子自我疗愈，改善自己的心理和行为，并激发其内在的潜能，让孩子的身心都能够得到快速提升、全面发展。

  为什么要从小培养孩子的综合素质

  现代社会，孩子们正经受各种的溺爱、过分保护、攀比、诱惑、过度的干涉等等，在种种的环境影响下，小小的身心要承受来自各方面的刺激，如果没有做好及时的发现引导，极易导致孩子身心的负向发展，产生不自信、专注力差、排斥学习、冲动多动、恐惧、功能退化等表现。长此以往，很容易诱发儿童的各种心理行为问题。

  《普蕾成长计划》让孩子在快乐中“蜕变”，专注于孩子成长中遇到的各类问题，挖掘孩子的潜能，展现孩子的天赋，让孩子的身心素质全面发展，让孩子的不良行为和习惯，在“PLAY”中得到纠正和优化。

  2-12岁是孩子情绪、行为、习惯发展的最佳培养时期。通过专业导师的心理干预，孩子能够自我疗愈、自我整合，把内在独特的潜能开发出来，对孩子未来的成功定坚实的基础。

  儿童能力训练

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