最近，我们收到了很多爸爸妈妈这样的私信：孩子经常发脾气，越说越来劲，怎么办？说实话，面对发脾气的孩子，你有没有那么一瞬间想暴打一顿？如果真诚地回答这个问题，我想大部分父母的答案应该是肯定的。但我相信，能够很好管理情绪的爸爸妈妈，“暴打孩子”只是想想而已。而情绪容易失控的爸爸妈妈，或许真的会打孩子一顿，让孩子安静听话。不知道家长们有没有想过这样一个问题：孩子为什么会冲我们发脾气？其实，孩子的脾气都是有原因的。而我们，有耐心地去寻找其中的原因？有耐心倾听孩子的话语吗？
一对父母接送孩子回家，孩子一直扯着脸上的口罩，想要摘下来。爸爸阻止几次后，孩子皱着眉头把手甩下来，捏着衣角，没过一会就大哭起来。整节车厢的人都望着这一家三口。爸爸当下一刻，急了，抓着孩子的胳膊大喊安静、不许哭，孩子却哭得越发起劲。这时候孩子的妈妈拍了拍爸爸的肩膀，让他放开孩子，然后蹲下来看着孩子，轻轻地问：“宝贝是不是觉得很热，不想带口罩啊？”孩子听到妈妈的话后，没过多久，原本的大哭变成抽鼻子的气声，孩子松开抓紧衣服的手举起来要擦眼泪。妈妈立即抓住孩子的手，握紧在手心，“现在不能擦眼泪哦，等一下妈妈用纸巾帮你擦。你知道为什么不让你擦吗？现在有疫情，你的手不洗干净就碰眼睛，生病了怎么办？空气中也会有病毒，不带口罩的话，病毒吸入身体生病了怎么办？爸爸妈妈不想看到宝贝生病才不让你摘口罩的，忍忍，我们回家再摘好吗？”听了妈妈的话，孩子支支吾吾地和妈妈说：真的好热，感觉透不过气了，什么时候才回到家啊？妈妈轻轻地拍拍他的肩膀，跟他说：很快了，没事。之后孩子就彻底安静下来。
其实，孩子是不会无缘无故地发脾气的，他们要的只是父母的关注，希望通过“发脾气”这个行为让父母明白自己的感受，然后接纳。然而很多父母，包括我自己，面对孩子的脾气，都常常会犯错。
这可能是很多父母都会犯错的地方，把自己的感受强加在孩子身上。“你就不能安静一点吗？看不到我们所有人都很烦吗？”对于孩子的发脾气，很多家长都是把“我”的感受建立到整个事情上面，而没有关注到孩子的感受。
其实，负面情绪是合理存在的，需要被我们接纳。就像电影《头脑特工》里说的：每种情绪都有自己的作用。
不知道大家有没有察觉，很多时候我们自己也会控制不住自己发脾气？如果仔细回想，会发现这跟自己的经历息息相关。每个人心里都会埋藏一些情绪地雷，有的人多，有的人少；有的人不断排雷，而有的人反而越积越多。而孩子们行为往往成为导火索，引爆我们埋藏的情绪地雷。而我们这样处理孩子的脾气，也是给孩子内心埋下情绪地雷。在很多年后，你会发现，自己会变得跟自己一模一样。痛苦着我们的痛苦。
耐心接纳、理解孩子的情绪，站到孩子的角度找到原因。
父母要帮助孩子去学会描述自己的感受，说出自己的真实需求。就像上面的妈妈一样，知道孩子心情不好的原因，引导他说出自己的感受。当孩子培养出从多个维度表达自己的感受时，就不会把哭闹当成发泄情绪的唯一出口，同时，孩子也会从中开始建立情绪管理的能力。
其实，孩子的脾气和父母、周围环境息息相关的。一个一直不理解孩子，对孩子的不良情绪不管不顾，或者对于孩子的脾气回以歇斯底里的家长，孩子也有可能会成长为一个喜欢乱发脾气的人。因为家长是孩子的第一任老师，是孩子一开始与世界接触、相处的模仿参照物，他们会模仿家长的行为举止，所以家长的脾气暴躁、性格冷漠，孩子的个性也不会好。孩子发脾气，看似是孩子的问题，其实和家庭、和父母有着直接的联系。在帮助孩子学习管理情绪的过程中，我们需要耐心，倾听孩子的心声，等待孩子的成长。
生活中，我们有时候会发现孩子出现一些一直“纠正不过来”的不好行为、习惯、表现：孤僻、孤独、暴躁、注意力不集中、厌学等等，爸爸妈妈着急却没有办法解决——改变孩子的方法、教导孩子的方法首先需要我们了解到孩子行为背后的原因、了解到孩子的发展需求，这些都需要我们长期地观察、敏感地觉察。其实，通过《普蕾 | 亲子成长评估》，在专业评估师的帮助下，可以帮助我们更快、更好地去了解孩子，去察觉孩子的真实需求，在评估师的专业建议下找到适合自己家庭、适合孩子的教导方法，让孩子更好成长。
普蕾 | 亲子成长评估是以游戏的方式，让家长和孩子安全、轻松、愉悦的投入其中，通过内在心理机制呈现家庭成员的需求、家庭成员角色关系与基本的家庭互动模式。结合与父母的访谈，评估师将完整呈现孩子目前的心理发展状态和亲子关系的现状，增进家长对孩子心理健康和家庭关系的理解，为孩子心理健康成长和家庭成员间情感的交流提供可靠的、可行的发展性建议，协助家庭与孩子的发展。
孩子
认知能力、行动模式
创伤事件的影响
心理状况、自我认知
完整的家庭评估实施需要4次面对面进行：
● 第一次面谈：父母初始访谈，了解家庭背景信息及父母需求；
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● 第三次面谈：游戏式个人或家庭评估；
● 第四次面谈：评估反馈，提供发展性建议。
准确评估家庭关系，协助家长观察和反思亲子关系对孩子心理发展的影响；呈现和拆解家庭的亲子互动模式，家长获得发展性建议；为家庭建立良好亲子关系和搭建情感桥梁提供客观、科学的视角和理解；为家庭建立良好亲子关系和搭建情感桥梁提供客观、科学的视角和理解。
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