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广州儿童心理咨询中心小编指出，在中国各大、中型城市中，有一个数量在不断增加的群体，即厌学儿童和青少年。越来越多的孩子和青少年从不喜欢学习到讨厌学习，从不想上学到拒绝上学上学。家长的严厉责备，老师的充分理由，同学的热烈呼唤，这些孩子的心都打不开。拒学已成为家庭、学校和社会的难题。那孩子的厌学是怎么开始的呢？
01从父母的焦虑开始
一进小学，孩子们的成长比拼正式拉开大幕，起跑线上的争夺战让家长每天晚上都盯着孩子的功课，对开小差、写错字、算错这些行为立即纠正错误，布置额外的课后练习，严格控制孩子玩的时间，对孩子的学习学习造成很大影响，这些行为都会导致家长在课余时间内不停地盯着孩子的学习，对孩子的学习成绩和计算错误等行为进行适当的引导和引导。
面对父母如此焦虑的情况，我们的孩子都感受到了什么？
「我不喜欢做作业，妈妈每天都坐在旁边监督我，还总批评我，一会儿就说我慢点说我不认真，烦死！」
每次考试，看到我就问：考试怎么样？他们一点也不在乎我这个人，只在乎我的学习！」
「读书不就是不停地做功课和考试！考试成绩好，他们就高兴，考试成绩不好，他们就不高兴
「我总不能令他们满意，考了99分，妈妈会说你怎么不考满分啊！」
我觉得学习似乎是爸爸妈妈的事，不是我的事，反正一切都由他们来安排，决定，我只需要做！
考试成绩出来了，妈妈就会问，谁谁几分啊，有几百分啊，就知道比来比去，真讨厌！
我跟妈妈说我累了，妈妈说累了什么啊，你这个年不好好学习吗，现在轻松之后你后悔也来不及了！
从学校到家，父母总是问孩子：“今天考多少分啊？”第几名啊？最高分几分啊？“这样的话孩子也会越来越关注成绩，小小年纪就充满了竞争和焦虑，一旦没有别人好，压力山大；
孩子状态不好的父母强迫做作业的时候，孩子对学习的兴趣也消失了
孩子遇到困难时，父母批评孩子不认真努力时，孩子的不满和愤怒变成了对学习过程的憎恨
在孩子考试时情绪低落时，家长一脸讥讽”谁叫你平时不好好学习！“家长阻止了感情的流动，孩子已经不能体会到真爱了。爱是人成长最重要的内在动力。当爱情缺失时，成长就会变得没有方向和力量。
父母的高焦虑和高期望转化为对孩子的高压和高控制，害怕孩子行动晚了会落后，这种弥漫性的焦虑很大程度上传递给了我们的孩子，让孩子把学习和痛苦联系起来。久而久之，也许孩子会以厌学和拒学为对学习无奈的沉重回应。
02从孩子否定自己开始
越来越多的孩子在面对学业成就和未来成功过渡的社会大背景下开始走下坡路。在学习过程中，孩子们感到痛苦和乏味，家长的倾力安排使他们对自己失去了掌控感（一个人长期得不到控制，就容易变得悲观沮丧）；
孩子们觉得即使他们努力工作，成绩也很好，但父母仍然不满意。学习结果总是带来挫折和自责。似乎只有100分和前三名才能让父母笑，孩子们越来越意识不到学习带来的成就感。
没有控制感和成就感，越来越多的孩子在学习上感觉不到自己的价值，被评价、要求，感觉到父母们有条件的爱。
这种将爱包在各种条件下就像一把双刃剑，一是可以让孩子做自己想做的事情，二是当孩子总是做不到的时候，就会产生持久的内疚和挫败感，从而使孩子失去积极的内在学习动力，进而开始不断否定自己，觉得自己不值得别人爱、自己笨、自己没有能力，甚至不值得学习。
随着年龄的增长，内在的否定自我的声音会转化为孩子长期的低落情绪，成绩越来越差，同学间的隔阂越来越大，感情上越来越孤立。
一名小学期间每年都得第一名的孩子，进入重点中学后，面对几次考试失利变得很沮丧，觉得自己不行，其他同学也比自己还牛。父亲对他说：下降是暂时的，没关系，下次考好！小孩听了父亲的话，内心压力更大，安慰的背后，小孩清楚地看到了父亲对成绩、结果的重视，小孩觉得下次也会让父亲失望。
面对巨大的压力，这个从小只能上不能下的孩子被打垮了，他不愿意再上学了，他用不愿意学来挽回尊严。
03从家庭缺失爱开始
曾经有这样一家人：父亲和母亲长期感情不和，在教育孩子方面更是意见分歧很大，经常当着孩子的面吵架，孩子有时会因害怕而大哭起来，可正在气头上的父母却因为心烦而对孩子大发脾气，呵斥孩子，让孩子变得更加害怕。
有时，为了让自己的想法在家中得以实施，父母中的一方或双方都会再次讨好孩子，或者在孩子面前诋毁对方。在这种忽冷忽热的背景下，这个孩子到了小学以后，根本就无心学习，成绩倒数，性格胆小怯懦，害怕人际关系。
之后，家长觉得孩子问题越来越严重才来咨询，可即使在咨询时，他们还是互相指责，都不知道是他们共同创造的可怕的家庭气氛害了这孩子。
每个孩子都希望父母彼此相爱，希望父母无条件地爱自己。孩子在这样温暖的家庭中可以安心地做自己，发展自己，而在没有爱的家庭中，孩子充满了不安、不信任和深深的恐惧。长期以来心烦意乱的孩子如何学习？
本来父母应该给孩子积极稳定的感情和精神支持，但是在家庭气氛冷漠、父母强烈的家庭中孩子不能真实地表达感情和感情，孩子有超过年龄的巨大负面感情，如何面对学习中的困难和挑战？
长时间以来，孩子无法从家庭中感受到最基本的快乐、满足和幸福，你想要她/他怎样才能构想出属于自己的美好未来，又该如何有动力做得更好？儿童将被强烈的无力感拉入心灵的深渊，最终或许一根稻草压下，厌学拒学也许成了儿童的呐喊。
假如一切都能重新开始，希望世界上所有的父母都能放下焦虑，让孩子感觉到，不管是好的还是坏的，父母都爱我；
愿世上所有的孩子都感到自己是美好的、能干的、有潜力的、值得被爱的；
愿世界上所有的家庭都充满温馨温馨，充满欢声笑语。
那么，厌学可能不再存在。
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