[亲子游戏]心理拓展游戏：唐僧化斋

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心理拓展游戏：唐僧化斋

游戏目标

1.引导孩子体验情绪的相互传染性；

2.引导孩子了解不同情绪多方面的不同影响；

3.全家人同玩同乐，其乐融融，营造欢乐幸福的家庭氛围。

游戏准备

适合年龄：5岁以上

游戏条件：孩子具备一定的现场情景表演能力

游戏人数：最少两人，多人更好

物品准备：全家人共同制作几张常见情绪的标签，像类似袈装的衣物，塑料碗或不锈钢碗等

游戏流程

1.角色分工：一人扮演唐僧，身披“袈裳”，手托钵盂（可用塑料碗或不锈钢碗代替），“挨家敲门化斋”；其他人扮演唐僧取经沿途的百姓。

2.唐僧任意抽取一张情绪标签贴在身上的显要位置。

3.唐僧根据自己抽到的情绪标签，酝酿相应的情绪后，“挨家敲门化斋”，各家主人给予相应的回应。

4.一轮游戏结束后，再选另一人扮演唐僧，重新抽取情绪标签，继续游戏。

5.直到所有情绪标签都被唐僧扮演过，游戏结束，家长和孩子坐在一起，讨论游戏感受。

操作要领

1.情绪标签一般只选择几种典型常见情绪，例如平静、喜悦、生气、烦躁等。

2.表演中，唐僧的语言、表情、姿势、动作、声调等都要尽量符合标签上的情绪，并且可以适当夸张。

3.游戏中的“施主”是由父母扮演的普通老百姓，不要扮演对唐僧图谋不轨的妖怪，要以普通正常人的情绪和风格与唐僧互动。

4.如果时间充裕，尽量让孩子亲身体验各种情绪下的唐僧。情绪标签也可以不再抽取，而是改为所有人轮流体验每个情绪标签。

5.游戏过程中，家长要引领孩子观察每种情绪下的唐僧在与各位“施主”交流沟通时，他们之间的情绪互动和情绪影响。

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