孩子总是在意他人的评价，该如何引导？

  现代社会有不少的孩子，陷入了他人评价的泥潭中无法走出来，甚至无法再融入学校。比如班上的同学认为自己又胖又丑、或者总说他靠关系才进这么好的学校、有时也总被人说成是笨蛋等，这会让在意他人评价的孩子感觉非常的崩溃。

  父母尽可能地不要给孩子负面的评价，因为这就像给正在生长的植物倒上洗衣粉，本质想洗白，但最终却会毁掉了孩子。但是我们很难确保社会上的其他人，不对孩子做出评价性的伤害，因此，如何引导孩子关注自身价值，才是核心!

  这里为大家分享一个很有说服力的故事，关于我们如何让孩子关注自身的价值，而不至于被他人的消极反馈所淹没。

  一个少年向师傅求教：“师傅，有人说我是天才，也有人骂我是笨蛋，依你看呢?”

  “那么你是如何看待自己的?”师傅反问他，少年此时一脸茫然。

  “譬如一斤大米，在饼家的眼里是烧饼，在酒商的眼里是酒，在乞丐的那里，就是救命的一顿饭。”师傅启发道。

  “可米还是那米!” 少年豁然开朗。

  别人眼里有千千万万个孩子，但最真实的，其实是孩子自己看到自己的方式，他看待自己的方式，才真正决定了自己的价值。而不是别人随随便便捏成什么样，就是什么样子。

  请您务必尽早的告诉孩子：我不关心别人怎么看你，我更关心的是你怎么看待你自己!真正的力量其实就蕴藏在孩子的内心世界。请帮助孩子正视这股力量，他站直了，充盈了，其他乌七八糟的闲言碎语也就不能干扰孩子的心灵了。

  孩子成长成才的过程中，需要家长、社会、学校等各方面的共同引导，除了学习，孩子的独立处事能力、情商、逆商、胆商...无疑也是非常重要的，需要我们从小重视，不断培养，那么，你知道这些特质该如何培养吗?推荐为本教研《普蕾成长计划》，综合提升孩子十项能力!

  什么是《普蕾成长计划》?

  普蕾成长计划是以心理学中儿童游戏治疗的理念技术、方法和工具为主来获得信息，对孩子的心理状态、行为等心理现象做全面、系统和深入的客观鉴别、评估与训练的系统过程。

  采用美国儿童游戏治疗的理念，通过游戏、故事(情景剧)、绘画、沙盘等形式一起跟孩子互动，在导师的心理干预下，针对性地培养和训练孩子的情商、逆商、心商、胆商、专注力、自信心、自控力、合作能力、表达能力、内向改变等10种能力，帮助孩子自我疗愈，改善自己的心理和行为，并激发其内在的潜能，让孩子的身心都能够得到快速提升、全面发展。