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《大学生生命意义探索培训课程》

《大学生生命意义探索培训课程》

“生命既不是偶然发生的，也不是永久存在的。生命的发生是物质长期进化的结果，它的出现只是在物质的历史发展的某个阶段才是可能的。” （19世纪恩格斯的话）首先必须从恩格斯这一立场出发来对待生命起源的问题。关于生命进化的诸阶段的研究，是比全世界物理学家正在艰难解决的基本粒子问题还要困难的多的综合性课题
其他 2016年10月25日
《大学生人生价值观探索培训课程》

《大学生人生价值观探索培训课程》

人应该如何活着才有价值呢？怎样才能最大限度地去实现人生价值？对于大学生来说这些问题尤为重要。然而大学生中还存在不少问题，大学生应当树立起正确的价值取向。人不应当只拘泥于金钱，地位，权力，职业以及享乐其中。人们只有为同时代的人的完美，为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。
其他 2016年10月25日
强迫意向

强迫意向

在某种场合下，患者出现一种明知与当时情况相违背的念头，却不能控制这种意向的出现，十分苦恼。如母亲抱小孩走到河边时，突然产生将小孩扔到河里去的想法，虽未发生相应的行动，但患者却十分紧张、恐惧。
其他 2016年10月12日
强迫症的自我疗法

强迫症的自我疗法

对于很多患了强迫症的患者，很多治疗方法都不见得很好，对于强迫症的自我疗法来说也是很难完成的，为什么呢？因为患有强迫症的患者有很独特的神经质，所有对于现在来说是很难完全能够治愈的，所以如何治疗强迫症，对于强迫症的自我疗法如何进行治疗，下边进行详细的介绍。
其他 2016年10月12日
情绪低落

情绪低落

 情绪低落属于一种不良的情绪，如果不能很好的调节好，对我们正常的学习生活影响很大，会使我们陷于烦恼之中，当发现自己情绪低落时，可以从以下几个方面进行调节：
其他 2016年10月12日
认知疗法

认知疗法

认知疗法(Cognitive therapy)于20世纪60～70年代在美国产生，是根据人的认知过程，影响其情绪和行为的理论假设，通过认知和行为技术来改变求治者的不良认知，从而矫正并适应不良行为的心理治疗方法。
其他 2016年10月12日
萨提亚模式

萨提亚模式

萨提亚模式又称萨提亚沟通模式，是由美国首期家庭治疗专家维琴尼亚·萨提亚（Virginia Satir）女士所创建的理论体系，萨提亚模式，又叫联合家庭治疗。家庭治疗是一种心理治疗的新方法，是从家庭、社会等系统方面着手，更全面地处理个人身上所背负的问题。
其他 2016年10月12日
森田疗法简介

森田疗法简介

“森田疗法”又叫禅疗法、根治的自然疗法，日本东京慈惠会医科大学森田正马教授（1874-1938）创立，取名为神经症的“特殊疗法”。1938年，森田正马教授病逝后，他的弟子将其命名为“森田疗法”。
其他 2016年10月12日
广场恐惧症

广场恐惧症

广场恐惧症又名广场恐怖症，为焦虑症的一种。特指在公共场合或者开阔的地方停留的极端恐惧，因为要逃离这种地方是不可能的或者是会令人感到尴尬的。
其他 2016年10月12日
音乐疗法

音乐疗法

音乐治疗是新兴的边缘学科。它以心理治疗的理论和方法为基础，运用音乐特有的生理、心理效应，使求治者在音乐治疗师的共同参与下，通过各种专门设计的音乐行为，经历音乐体验，达到消除心理障碍，恢复或增进心身健康的目的。
其他 2016年10月12日