青少年厌学心理背后的真相，很多家长都忽略了！

  不少家长有这样的困惑：“我家孩子这次考试没考好，他很受打击，说不想上学了，我该怎么办?”

  对处于青春期的孩子来说，这样的情况并不少见。

  而孩子厌学是有多种表现的，家长千万不要以为只有孩子退学了才算有了厌学情绪。

  今天，针对孩子厌学心理背后的诸多真相，对应给出解决方法。

  青少年产生厌学心理是多种因素综合作用的结果，以下是一些主要原因：

  一、学习压力方面

  课业负担过重：随着年级的升高，课程难度不断加大，作业量也随之增加。例如，在中学阶段，学生可能需要同时应对多门复杂的学科，如物理、化学等。每天长时间地做作业和复习功课，让他们感到身心疲惫。而且，频繁的考试和排名也给他们带来巨大的压力。每次考试成绩的波动都可能使他们产生焦虑情绪，长期积累下来，就容易对学习产生抵触心理。

  学习期望过高：来自父母、老师和自己的期望过高是导致厌学的一个因素。如果父母总是强调成绩的重要性，要求孩子必须考进班级前几名或者考上重点学校，孩子会觉得学习是为了满足他人的期望，而不是为了自己的成长。同时，有些青少年自己也给自己设定了过高的目标，当他们发现难以达到这些目标时，就会产生挫败感，进而失去学习的信心和动力。

  二、学校环境因素

  师生关系紧张：不良的师生关系会影响青少年的学习情绪。例如，老师如果经常在课堂上批评某个学生，或者对学生有不公平的对待，会让学生对老师产生反感。这种反感可能会延伸到对老师所教学科的厌恶，甚至对整个学习过程都产生抵触情绪。

  同学关系不和谐：校园中的社交问题也可能引发厌学心理。如果青少年在学校遭受同学的欺负、排挤，他们会害怕去学校。比如，有些学生可能会被同学起侮辱性的外号，或者在课间被其他同学故意孤立。这种不愉快的校园经历会让他们对学校环境产生恐惧，从而不想上学。

  三、个人心理因素

  学习兴趣缺失：青少年可能对学习内容本身缺乏兴趣。例如，传统的教学方式可能使一些课程变得枯燥乏味，像历史课如果只是死记硬背年代和事件，而没有生动的讲解和互动，学生就很难提起兴趣。此外，没有发现自己的学习优势也会导致兴趣不足。如果一个学生在艺术方面有天赋，但学校没有提供足够的艺术课程和展示机会，他可能就会对其他主要学科产生厌学情绪。

  自我认知偏差：有些青少年对自己的能力认识不足，存在自我否定的心理。他们可能因为一两次考试失利，就认为自己不是学习的料。这种消极的自我认知会使他们在学习中缺乏积极主动的精神，一旦遇到困难就轻易放弃，久而久之，厌学情绪就会越来越严重。

  四、家庭环境因素

  家庭氛围不良：家庭中频繁的争吵或者紧张的气氛会对青少年的情绪产生负面影响。例如，父母经常因为经济问题或者其他家庭琐事争吵，孩子会感到不安和焦虑。在这种情绪状态下，他们很难集中精力学习，而且会对学习产生一种逃避心理，试图通过不学习来缓解内心的压力。

  家庭教育方式不当：过于严厉或者溺爱都可能导致青少年厌学。如果父母对孩子的学习要求过于苛刻，一旦孩子成绩不好就严厉惩罚，孩子会对学习产生恐惧。相反，过度溺爱会使孩子缺乏自律能力和责任感，对学习不够重视，觉得学不学都无所谓。

  总之，孩子厌学的背后有很多原因，家长只有弄清楚孩子厌学背后的真正原因，引导孩子正确摆脱厌学心理，才能帮助孩子重拾学习信心。