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走神并不是只有在上课时才突然出现的，实际上这个坏习惯的养成也是需要时间的。而且，走神一旦形成习惯，不仅仅是上课的时候会表现出来，孩子在做其他事情的时候也同样会走神，或者说不管做什么事情，他都可能会出差错。比如，走路的时候孩子都可能会走神，不留神看车或者不留神看人，这对于他的生命安全来说都是很危险的。
那么要帮助孩子解决走神的问题，广州儿童能力训练小编指出，我们也就不仅仅是从他上课的时候人手了，在生活中就给他创造一个有利于培养专注力的环境，让他在这样的环境熏陶之下，逐渐纠正注意力分散、爱走神的坏习惯，并养成专注应对所有事情的好习惯。
那么我们应该给孩子布置一个怎样的环境呢？
首先，这个环境应该是相对独立的。
很多家庭中都会给孩子准备一间单独的房间，但是这却并不意味着孩子会有一个独立的环境，因为有的妈妈会把孩子的房间也当成公共空间的一部分，想进就进，想干什么就干什么，孩子在其中没有独立性可言，同时也会经常受到妈妈进进出出的影响。
比如，回忆一下我们小时候，可能很多人就经历过这样的场景，自己在屋子里专心做事，忽然门就被推开了，妈妈有时候是拿东西，有时候是问问题，还有时候是来表示关心，但是对于我们来讲却总是会被吓一大跳。
原本正在做的事情被打断，其实我们内心也是不舒服的。
对于这样的情况，有的孩子很厌烦，会语气不好地希望妈妈不要进来，结果妈妈可能还会认为自己受了委屈，认为自己的好心没有得到接纳。现在我们已经有了自己的孩子，对于自己小时候这样的经历，就要好好思考一番了。如果我们小时候对妈妈突然闯入感觉不满，那么现在的孩子也同样会有这样的不满出现。
所以我们要给孩子一个相对独立的环境，只要被划定为是他的自由支配范围，那我们就不要擅自闯入，要养成敲门的好习惯，也要养成经常询问获取许可的好习惯。同时，如果不是特别重要的事情，不要总是去打扰孩子，有事也可以等一等，等孩子学习结束，再去和他商量讨论也不迟。
其次，对孩子的房间做好分区。
有的孩子的房间功能是混乱的，他可能会在书桌上写作业，但也可能会趴到床上去，还有可能就坐在地上，总之没准儿会去什么地方写作业。同时玩具也堆得到处都是，如果要用书桌，孩子往往都是把东西随便一推开，留出一个空地就开始做功课了。这种混乱的状态之下，孩子很容易就被其他事物吸引，没法集中精力。
所以我们从一开始就要帮孩子给自己的房间做好分区，尤其是书桌、书架所在地，也就是学习的区域，一定要创造一个有利于孩子学习的氛围。书籍、纸笔等各种物品要一应俱全，且都要摆放在这里，并给孩子规定好，学习区只能学习，尽量不要在这里做其他的事情。
而休闲区最好要与学习区相隔得远一些，如果孩子的房间不足以分出另一个区，那就把休闲区挪出去也没有问题。我们应该保证孩子的学习，防止他边玩边学。
最后，不刻意营造气氛，但也要尊重孩子学习的权利。
一说到为孩子营造有助于专注学习的环境，有的妈妈会刻意把家改造成一个无声之地，走路说话都小声，不看电视、不发出任何其他声音，只为了让孩子能安静地学习。这其实有点过分了。孩子不可能总处在一个无声之地，走出家门之后，没有人有义务必须为他创造一个纯粹无声的环境，一旦他不能接受，可能反而更容易为外界所吸引而走神。
所以我们尊重孩子需要安静学习的权利，但也要给他一个正常的生活环境，只要不过分，该说话就说话，该进行我们的活动就进行我们的活动。孩子需要锻炼的是自己的内心，让自己精神专注，沉浸到学习中去，而不是只去适应一个刻意营造的环境。
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