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如何培养幼儿的专注力？孩子看电视、玩游戏的时候，注意力特别集中，你跟他说话，他像没有听到一样。但是他一到上课的时候、做作业时候就开始乱动，一会儿喝水，一会儿上厕所，一会儿要吃东西，注意力完全不在状态上面。多动的确是多动症的一个主要表现，但并不是所有好动的小朋友都是多动症。所以通常我们的注意力是分为两部分，一部分叫做被动注意，还有一部分叫做主动注意。
一、被动注意是什么
就是周围的环境对我们的吸引，尤其是我很喜欢的东西，会不由自主就沉浸到里面去。比如说我们很爱看足球赛，别人我跟我们说话的时候，如果放着足球赛，我们完全不知道对方在说什么，我们不由自主就被足球赛吸引进去。
二、主动注意是什么
主动注意是一个有目标的注意力，我们认为有必要做的事情，但是这件事情对我们来说比较枯燥、有一些挑战性的时候，主动注意就要开始发挥作用了。对小朋友来说就是听课、做作业、复习的时候，这个时候就是主动注意要发挥作用。随着年龄的增长，主动注意能力会不断的增强，所以我们对于不同的孩子的主动注意要求是不一样的。
如何培养幼儿的专注力
三、我们孩子多动的现象
现在一些孩子没有办法让他停下来，总是不停的动。小朋友在年龄小的时候应该鼓励多动一动，因为我们大脑的发育和我们的运动是非常相关的。小婴儿刚刚生下来，并不是马上就开口说话的，他先要抬头，然后会坐。然后他的手会去抓东西了，开始把皮球拿过来摸一摸，扔出去，一看这个球会弹。
他也可能会把毯子抓过来，一扔毯子不会弹，所以他通过不停接触周围的世界，然后才能形成对这个世界的概念。形成概念了以后，脑子里面就出现抽象思维了，变成语言能够说出来了。小朋友如果多接触这个世界，对于他的认知发育是有好处的。
如果在群体当中，这些孩子不停去招惹别人，别人已经很讨厌了，但是他自己觉得我是在跟小朋友玩，去撩他一下，去拉拉她的小辫子，拍他一下，就会导致他在学校里面缺乏朋友。
还有一些孩子，老师已经跟他说了不要这样做了，但是他还是控制不住自己，会打扰到周围的小朋友。被老师批评了以后，或者他在学业上稍微碰到一些挫折，那个时候他冲动的情绪上来了，他就可能就崩溃了。
不能只是大人拍脑袋，比如希望孩子注意力能够集中多长时间，然后孩子做不到，家长觉得他注意力不集中。对于一年级的小朋友来说，我们要求小孩的主动注意能够集中在20-25分钟就可以了。
四、如何培养我们孩子的专注力
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