厌学的高中生怎么进行心理疏导

高三学生厌学怎么办？最近几天，我接触到几个高三厌学的孩子。他们的共同点是在学校学不下去，不做试卷，不听课，认为上学是浪费时间。另外，高考倒计时，时间紧迫，成绩下降，自尊心强，还有个性，不听劝阻，担心恐惧，一心想回家自学。这是一件棘手的事情。

最头疼的问题是家长，孩子不敢纠缠老师，却敢纠缠父母。一位母亲告诉我，她甚至每晚都不想回家，也不敢回家。因为放学后，孩子不停地纠缠，说自己很痛苦，说自己很伤心，说自己想请假，还发誓可以留在家里好好学习。

对孩子来说，高三是一年，对老师来说，高三是轮回。你的失败和成功对老师影响不大，但对你自己来说，却是终生的。老师照顾的是大多数学生，个体的关心不可能面面俱到。如果你打开了退宿模式，取决于你。这不是个性，而是任性。

高三第二轮复习紧张有序，每天你都要做很多试题。无论这些习题是老师精选出来的，是东拼西凑的，还是过时的，甚至是无用的，同学们都必须把它们通吃。如果你不能完成或者不做，第二天老师讲课，你听不懂。如果一步步跟不上，就会形成恶性循环。

在这个阶段，孩子觉得学不到新知识。他们每天做题，天天复习，成绩可能不会提高。胜利往往在于再坚持一下的努力之中，但是他们中有一半孩子提前撤退。前面有一座悬崖，你告诉他们不能去，他不相信，偏要走，后果可想而知。
 

在这个时候，老师绝不能退缩和妥协，回答应该是坚定和直截了当的，因为有些孩子信口开河，而老师是认真的。一些学生在试探结果，看我们的反应。如果老师稍有犹豫，他们就会步步紧逼，反复纠缠，双方都痛苦。

不管老师有多弱，他们都是身经百战的有经验的老师。教学方向至少是明确的，他们的教学是严肃的，有任务，有指标，压力更大。老师不能在课堂上胡说八道，因为时间就是金钱，时间就是生命，谁消耗得起得起啊？更重要的是，我们面对的是一双渴望知识的眼睛，于心不忍。

现阶段，优秀的孩子屈指可数，老师只能在技能上指导他们。必须承认，某些老师在解决问题的速度和难度上跟不上孩子。但对大多数孩子来说，他们离不开老师。那些自以为知识满罐子的，其实你连半罐都没有。

我们不得不承认，个别孩子在家的学习效果还是很高的，他们在网上能买到最新版本的试题，在网上能听一流名师的讲座。他们知道自己的知识薄弱点，知道如何选择试题，如何高效省时，如何有针对性。即使他们不合群，我们还能接受。

有的人回家是为了逃避，说不出原因，只想回家，要有手机，要有网络，不想被束缚，稀里糊涂混到高考，不可取。这与家长的溺爱有关，老师也要反思我们的思想工作是否到位，我们的课堂准备是否不足，是否只是练习而不讲解，是否疲于应付，眼中是否只有优生？

不想说太多，多了都是泪。我只想告诉孩子，我们目睹了悲剧，不希望悲剧重演。生活中有很多困难，只有通过个人的努力，我们才能战胜它。在大学里，当你回首往事，一切都是浮云。