青春期的孩子是早上八九点钟的太阳,朝气蓬勃,充满活力,这是人生中的一个十分重要的阶段,随着孩子自我意识的增强,加之生活和学习环境的影响,这个阶段的孩子容易出现各种各样的心理问题,作为父母来说,了解孩子的心理变化,从而做出相应的干预措施很有必要。那么青春期的孩子都有哪些心理问题呢?
一、自卑心理
自卑心理一般是由于某些客观上已存在、或主观上认为自己的不足,而产生轻视自我的心理,通常半有不安、害羞、内疚、忧伤、失望等消极的情绪。
自卑心理普遍地存在于青少年中,原因在于青少年的自我意识发展快速,进而重视他人对自己的评价,会用挑剔的眼光看待自己的不足并加以放大,从而感到失望和悲观。
对于有自卑心理的孩子,家长要做的是给予其关爱与呵护,多鼓励与表扬孩子,切忌给孩子施加过多的压力或者打骂孩子,以免引起孩子的过度自卑甚至形成抑郁症。
二、逆反心理
很多家长在闲聊或者与老师沟通时,总会提到孩子的逆反问题,逆反确实是让很多家长老师都头痛的问题,其实逆反心理人人都有,只是程度不同而已,无论是孩子针对父母,学生针对老师,还是丈夫针对妻子,下属针对领导,都有“你叫我往东,我偏往西”的对抗心理,青春期孩子的这种心理表现得尤为明显。
青春期的逆反心理虽说对于家长和老师的管教带来了考验,但也有积极的一面,如何能利用起来加以正确的引导,往往能收到良好的教育效果。家长在面对这类孩子时,一定要有耐心,且对孩子保持足够的理解与尊重,了解孩子叛逆的真正原因,身体力行,说到做到,帮助孩子形成正确的价值观。
三、孤独心理
这类心理问题的青春期孩子犹如大海中的一叶扁舟,孤立无援,他们觉得没人理解他们,无法向别人敞开自己的大门,与其他的同学不合群,不喜欢与别人交流,总是一个人默默做自己的事情,就是这类问题孩子的表现。
孤独心理的孩子与从小的成长环境有关,比如单亲家庭、留守儿童出现这种问题的可能性相对更高。家长们应该给予这类孩子更多的关注,有空带孩子出去散心,多鼓励孩子与外界交流,给予他们足够的安全感。
四、焦虑心理
焦虑症的产生原因与遗传和环境的问题有一定的关系,但是青春期孩子面临的学业压力、同学关系紧张、好强等因素却是主因。
各种各样的考试,源源不断的家庭作业、还有班级排名、校级排名、县级排名...这些都有可能造成孩子内心的不安,如果父母不理解,一味地追求孩子的学习成绩,只会让孩子的焦虑心理加重,从而导致上课注意力不集中,成绩下降,进而形成恶性循环。不只是影响学习,更会威胁孩子的身心健康。
五、厌学心理
据统计,我国有46%的学生对学习缺乏兴趣,33%的学生对学习表现明显的厌恶,厌学正成为影响我国教育的重大问题。
青春期孩子厌学的原因有很多,比如社会因素(读书无用论)、家庭因素(父母本身文化不够、不爱学习)、学生意志薄弱、承受挫折能力差...
厌学心理的矫正除了依靠外部教育环境的改善,孩子自身的调节与改变同样也很重要。家长不宜给孩子过多的压力与要求,增强孩子的学习信心,为孩子营造良好的学习氛围,逐渐引导孩子走出厌学的误区。
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