2020年我们都在等待着春暖花开之时，疫情能随之而散，美好的生活终会到来。然而，春天来了，我们等来的是一条条令人痛心、惋惜的消息。3月3日，河北石家庄，一名12岁学生，因上网课不积极，被家长严厉训斥了几句后，一时想不开，从楼上跳下，抢救无效，不幸身亡。3月24日，河北邯郸，一名9岁学生，因未按时完成作业，曾被老师踢出“钉钉群”，从15楼跳下，抢救无效，不幸身亡。4月7日，江苏南通，一名15岁初二男孩从19楼坠落，抢救无效，不幸身亡。4月12日，陕西商洛，一初三女生，从教学楼三楼跳下，抢救无效，不幸身亡。4月13日，安徽合肥，一名15岁学生因学习问题与父母发生争吵后，爬出阳台扬言要跳楼，最后，被派出所营救。4月13日，江苏无锡，一名12岁的女孩，在开学第一天跳楼自杀，抢救无效，不幸身亡。4月26日，安徽知名高中巢湖一中，一名17岁高中男生，因学习压力大，跳楼自杀身亡。本该是花一般的年纪，还未来得及绽放，便已然失色、暗淡消散。
青少年自杀这样的沉重话题，并不新鲜。2018年，21世纪教育研究院发布了《教育蓝皮书：中国教育发展报告（2018）》。蓝皮书的专题调研显示，中小学生的自杀问题成为不容忽视的严峻事实。根据2016年10月至2017年9月的网络公开信息，有392例儿童青少年自杀死亡及自杀未遂的信息，其中明确标注为中小学生的信息为267例。根据《中国儿童自杀报告》指出，在中国，每年约有10万青少年死于自杀。（人民网）
北京大学儿童青少年卫生研究所一份历时3年多，涉及全国13个省约1.5万学生参与的《中学生自杀现象调查分析报告》中的数据更是令人触目惊心：中学生5个人中就有1个人曾经考虑过自杀，占样本总数的20.4%，而为自杀做过计划的占6.5%！
著名呼吸病专家，中国工程院院士钟南山说：我非常相信一句话，健康的一半是心理健康，疾病的一半是心理疾病。心理疾病导致的后果，可能远远超出人们的想象，国家卫健委发布的最新数据显示：我国17岁以下的儿童青少年中，约3000万人受到了各种情绪障碍和行为问题的困扰，时代的发展，使人们对教育的理解仅仅局限于身体和智力的开发，而忽略了他们的心理健康，现实往往与人们以为的相反，支撑孩子走的远的，恰恰是他们的心理承受能力。
4月26日，安徽省郎溪县某中学的开学日中，七年级女生刘某某在搬宿舍时，突然从四楼阳台上后仰坠楼，重伤身亡。
随后，警方在调查中发现，这个女生在日记中自感患有抑郁症，与家人朋友交谈的过程中，多次流露出悲观情绪和轻生的念头。可是，没有人正视过她的声音。
求助无望，于是这个女生开始为自己的生命做“倒计时”。 去年年底，石家庄一位13岁的女孩口服大量药物欲自杀，抢救无效不幸离世。我真的很想听到爸妈对我说，你已经做得很好了，休息一下吧！我今天又犯病了，住院恐怕是治不好了，我要怎么跟父母说退学的事，他们肯定不同意…… 当孩子面临情绪障碍无法抒发时，他们是多么的迫切想要得到父母的理解和帮助！但是有多少父母能真正走进他们的内心？许多父母都觉得“过去怎么没见人得心理疾病？那些“心灵患病”的说法就是在找借口不肯读书，太脆弱、太矫情。”如今，青少年情绪障碍已逐渐成为常态，父母的不理解，让他们堆积的情绪无处宣泄，最终只能选择“身体和灵魂一起解脱”。
新冠肺炎疫情使得今年的假期一再延长，青少年学生居家时间比以往长了很多，与父母共处的时间多了，彼此的矛盾也就显得更突出。
学校作为专业教育场所，应该成为呵护青少年心理健康的最重要阵地。 除了开设必要的挫折教育和心理素质教育，学校教师还应该投入更多精力与学生家长沟通，学校也可以通过亲子类德育活动来搭建更多的沟通桥梁，让青少年的情绪能够得到排解。
青少年心智发育仍不成熟，若缺少信得过的倾述对象，常常会集聚许多“成长的烦恼”。如果其父母恰好不那么能够理解，又不善于沟通，或者经常出现矛盾，那么孩子的心理就会不健康。亲子关系处理不好，会导致孩子出现自卑、自闭等心理问题，学业通常也欠佳，从而压力增大，严重的就会导致抑郁、轻生。
很多父母以为用简单暴力的方式就可以压服孩子，事实上这种表面的“和谐”背后往往隐藏着不信任、谎言以及更大的危险。因此，作为父母，一旦发现孩子有情绪障碍和行为问题，又无法和孩子好好沟通和交流时，一定要尽早求助专业的心理咨询师或者心理医生。求助并不是暴露“家丑”，而是寻求专业的分析和引导，在家长和孩子之间建立起良性的沟通桥梁，避免孩子最后因无法释放的情绪而走上极端的道路，结束自己的生命。
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