文章开篇，小为想给大家分享两个案例：

  ——丘丘刚满三个月，爸爸妈妈对他的哭闹表现得不烦不乱，而是跟他说话，逗他玩。

  ——同样三个月大的小小，爸爸很少在家陪她，而小小只要一哭，她的妈妈就把她抱在怀里焦躁的来回走，有时候妈妈还会因为小小哭闹不止而生气。

  ——当丘丘和小小都满一岁后，这时的丘丘已经可以在离爸爸妈妈不远的地方自己玩乐，而小小依然经常哭闹，常常要求妈妈抱着自己不能松手。

  为什么丘丘更加自信独立，而小小却哭闹更多，更粘妈妈?

  从案例可见，丘丘的父母更加有效地处理和满足了他的需求，因此丘丘的安全感建立得很好，能自在地进行探索活动，也越来越独立;而小小没有习得这样的能力，她不能容忍与父母的分离，易产生焦虑或恐惧心理，也阻碍了其独立性的发展。

  亲子依恋关系的重要性，可见一斑。

什么是亲子依恋关系

  依恋是孩子与特定个体之间(最稳定的抚养人，一般指父母)形成的正性情绪联结。

  法国心理学家瓦隆指出，孩子对大人的依恋对于他们自身的心理发展是必需的，孩子的社会化发展最重要的一个方面就是依恋的形成。

  安全型的依恋关系对孩子的智力、人格、情绪和人际关系的发展都有着重要的意义。

经典心理实验：恒河猴实验

  曾经在上世纪五十年代有一个非常著名心理学实验“代母养育实验”。

  研究员哈洛和他的同事将刚出生的小猴和母猴隔开，实行一猴一笼的隔离喂养方式。

  他们给幼猴制作了两个“假妈妈”：一个是用铁丝网制作的“铁丝妈妈”，另一个是用软垫制作的“绒布妈妈”。而“铁丝妈妈”的胸前有一个提供牛奶的装置，可以为小猴解决饮食问题。

  刚开始，研究员们猜测“铁丝妈妈”将更受小猴的欢迎，但结果令人惊诧。

  小猴们只有在饥渴时才会爬到“铁丝妈妈”身上呆一会儿，吃饱便迅速返回，抱着“绒布妈妈”，紧紧依偎在她怀里，它们对“绒布妈妈”产生了深深的依恋。

  当实验人员将“绒布妈妈”故意拿走时，小猴会大惊失色，用尽全力去抱紧她，像是能从“绒布妈妈”身上寻求保护和安慰一样，当研究员不再试图拿走“绒布妈妈”，小猴子们才慢慢平静下来。

  然而，实验还没结束。

  那些由“绒布母猴”抚养大的猴子回归正常的群居生活后，研究人员发现它们的性格出现了严重的偏差，有明显的孤僻、抑郁、自闭、自残和攻击性等倾向，难以融入猴群的生活，而且根本无法正常生育。在研究人员的干预下，母猴产下后代却无法抚养。

  实验结果几乎令人绝望，仿佛像遗传一样，那些从未曾得到母爱的小猴，不仅性格会出现反常，难以适应族群生活，也被证明了缺乏感情能力去养育后代，他们的猴生几乎是残缺不全的。

  于是，哈洛对实验进行了改进，为婴猴制作了一个可以摇摆的“绒布母猴”，并保证它每天都会有一个半小时的时间和真正的猴子在一起玩耍。改进后的实验表明，这样哺育大的猴子基本上正常了。

  哈洛等人的实验研究结果，用他的话说就是——证明了爱存在三个变量：触摸、运动、玩耍。

实验启示：孩子成长的力量

  虽然这个实验的对象是猴子， 许多心理学家认为， 它对人类婴儿同样适用。这一研究发现给了我们很多有意义的启示，它对改变传统的育儿观产生了积极的影响。

  1.母爱的本质主要是心理上的支持和肢体的接触，而不仅仅是单纯的生命支持。

  母爱除了要给孩子奶水这样的生命支持和物质的帮助之外，更重要的是提供孩子接触感和依恋感这样的心理支持。对孩子的爱抚、接触和心理的关怀，让孩子能够感到父母的存在，并能从他们那里得到安全感......这些才是孩子心理健康的根本保障。

  2.与喂食相比，身体的舒适接触对依恋的形成起更重要的作用。

  父母与孩子之间要保持经常的肌肤接触，如抱抱孩子，摸摸孩子的脸、胸、背等让孩子体味着“接触所带来的安慰感”，对大一些的孩子也应如此。

  3.尽量避免父母与孩子的长期分离。

  长期分离造成的“分离焦虑”对孩子心理的正常发展有明显的消极影响。父母应尽量克服困难，亲自担当起抚养、教育孩子的责任。

  4.“粘人”的宝宝有时让人心烦，但是这恰恰说明他具有一种积极的情绪--对亲人的依恋。

  为孩子建立安全的依恋是保障他心理健康发展的基础。儿童与依恋对象之间温暖、亲密的联系使儿童既得到生理上的满足，更体验到愉快的情感。

  5.父母对孩子发出的信号要敏感地作出回应，使孩子感受到自己的存在价值

  孩子有了安全感，才能逐渐形成坚强、自信等良好的个性品质，成为一个对人友善、乐意探索、具有处事能力的人。

  6.母亲也在扮演孩子的“心理治疗师”的角色

  母亲帮助我们的孩子解决在成长过程中和成长之后心理上的困惑、忧虑、烦躁、痛苦和失落。因此，母亲养育孩子要关注对孩子的关怀、支持、拥抱、接触、安全、依恋和身体力行的教育和影响。

  良性、优质的亲子关系是要共同学习、共同成长的。生活中我们和孩子发生矛盾、出现无法磨合的情况，孩子出现各种问题行为、情绪表现，这些与父母关系、家庭相处、孩子自身的发展需要息息相关。如果您在养育孩子中遇到困扰，不知道如何处理，可以找到我们，进行《普蕾亲子成长评估》。

  在评估中，我们可以帮助您认识孩子当下的心理状态、深入了解孩子的发展需求、评估家庭关系，协助您观察和反思在亲子关系中孩子成长的困惑和疑难，同时给予您关于如何处理孩子成长、亲子关系等问题的科学建议。

评估相关信息

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