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有人告诉我，你家小孩是过动儿，是过敏导致的；有人说，过动儿是因为感觉统合失调，成长过程爬得不够，才会这样；有人说，是因为吃太多糖和食品添加物造成的；或者是父母太严苛造成的，过动儿是暴戾家庭的产物；也有可能是被宠坏的，过动儿应该严加管教；另外，可能是因为父母标准不一致、婚姻失和……等等。
可是，小孩从没有什么过敏症状。他从小爬得超多，平衡感还特好，常特技表演；有人比我宠孩子，也有人比我家更严格，有的夫妻关系更糟或已离婚，也有的家庭比我们家吃更多垃圾食物，为什么他们的孩子不是过动儿？开始寻找答案！
我知道生活方式、亲职教育、饮食健康、夫妻感情……对孩子的成长和发展很重要，都会有影响，但这些是造成过动儿的成因吗？相关性不等于因果关系，相关不等于互为因果。什么叫做过动儿？成因是什么？是天生的？还是被养成过动儿的？是胎教？还是吃出来的？长大会不会好？过动儿会生小过动儿吗？因着做妈妈的直觉，我想要找答案。
儿童教育游戏
我再次选择家庭和孩子，离开职场，全时间照顾陪伴孩子。当时的我也没想那么多，一心想好好地教育孩子，并改善家庭生活品质，让孩子和自己过得好些。我会和孩子玩游戏，从玩游戏中，学会轮流等待的能力。
在我过去的辅导工作中，经常运用游戏引导孩子学习，让孩子有机会暂时脱离“信息家电”，回归人与人最单纯的互动。游戏不一定都要按照既定的规则玩，每一个游戏都有它预设的规则与玩法，这是游戏设计者最原始的发想。但拿到游戏后，很多时候我们完全可以不按既定规则让孩子玩。
当我们希望透过游戏训练孩子面对失败，接受自己的情绪反应，用合适的方式与他人互动，我一开始应该挑选竞争型的游戏，像沙盘游戏就是非常典型的竞争型游戏。
我会刻意应用这个可教导的时刻进行随机教学，因为这是培养孩子价值观与人生态度的最佳时机。善用这个情境，就有机会培养孩子的成就品格，这是培养孩子坚持与恒毅力的重要时刻。寓教于乐，游戏是孩子学习的起点。
粤公网安备44010402000999号
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