孩子装病背后的真相

   案例：

    小希五岁，老是装病。事例1，在一个雨天，她不喜欢穿雨靴去幼儿园，所以她告诉母亲她感冒了，喉咙痛，让母亲请假。但是她下午在家却淘气，而且没有任何感冒的征兆。

    事例2，她跟着父亲去动物园。突然，她蹲下来说她的脚很痛。她吓得父亲立刻抱起她。结果，她父亲没有心情去动物园。她急忙去医院检查和拍照。结果，医生说一切正常。

    事例3，她说她头疼，需要奶奶陪她睡觉，否则她就睡不着了……虽然她的母亲知道小西经常假装生病，但她很容易生病，因为她的体质很差。所以，当她说自己不舒服的时候，她的家人就不敢轻视了，因为真假难以分辨。可装病可不是个好习惯，妈妈心想，怎么能帮助小希改掉装病的毛病？

    实际生活中，很多家长都有过小希妈妈这样的经历，原本孩子好好地，但事一上兴趣班或者做别的事，身体突然就开始疼了。父母一边感叹这病来得突然，一边又非常担心，怕耽误了孩子的病情。提起爱装病的孩子，许多家长都感觉头疼，不知道该怎么办。

    为本教研心理健康教育：后天行为的形成通常包括以下因素：

    （1）内在需求。一种后天行为的形成一定反映了某种内在需要。

    （2）偶然的成功经验。也就是，这种行为能使内在需要意外地得到满足。

    （3）多次成功经验。假如一项行为经过很多次之后都能得到好的回应，那么这一行为就会被固化，成为一种满足内心需要的方法。

    从小希的行为来看，我们不难发现，在小希装病的时候，家长特别关心孩子，几乎是有求必应。比方说，平常小希必须独自睡觉，但假装头痛的时候奶奶却能陪她睡。另一个例子是，小希在参观动物园时感到疲劳，假装脚痛得到了父亲的照顾。在经历过多次装病、成功满足内心需求之后，小希便形成了这样一种意识：“只要我生病，每个人都能满足我的要求。所以，为了满足我内心的某些需要，我装作生病了。”那真是一个控制成年人的好办法。

    小希这种情形，在许多小孩身上很常见，他们习惯以疾病来逃避困难。孩子的假装生病通常发生在父母过度溺爱或缺乏温暖的家庭。通常，父母不太关心他们的孩子，但在孩子假装生病后，他们改变了过去冷漠的态度，更。这一差距使孩子渐渐明白装病的好处，所以当孩子们不想做某事时，他们会用装病的方法来获得父母的照顾。

    那么，父母应该如何引导和教育孩子假装生病的习惯呢？

    01.减少对孩子的满足

    孩子们喜欢假装生病来满足他们的需求，这不是自然的。之所以如此，是因为父母明显地降低了他们在孩子生病时的要求，并且给他们很多关爱。因此，即使孩子真的生病了，家长也不应该过分满足他们的要求，尤其是无理要求。这一原则对父母很重要，因为父母的行为可以使孩子明白，生病和得到满足是两码事，而疾病并不能作为“控制”父母的工具。

    02.降低焦虑感

    许多父母过于担心孩子的身体状况。因此，家长要降低焦虑的感觉，不要让孩子说身体不舒服，表现出焦虑。孩子可能会发现父母的表现，成为他们假装生病的内因。家长要把这样一种观念传给孩子：生病也无所谓，好好治疗是可以的。

    03.让装病现出原形

    儿童喜欢使用安装疾病来满足需求的一个非常重要的原因是法简单有效。因此，根据孩子的心理，父母不妨让不舒服变得麻烦，从而消除孩子用假装生病来满足需求的想法过多次，孩子会觉得这种方法不起作用，从而放弃假装生病的行为。

    例如，如果孩子说头痛，父母会告诉孩子去医院检查。孩子们经常害怕去医院。如果他们假装生病，孩子会立即说头不疼。如果是真的，虽然孩子不能说话，但他的表情可能很痛苦。如果你仔细观察，你的父母可以分辨出来。

    写在最后：

    虽然孩子假装生病是一种不良行为，但父母也需要通过这一现象来了解孩子假装生病背后的心理需求。例如，如果他们不想上学或睡觉……如果他们找到并消除孩子假装生病的来源，孩子们就不会以假装生病为借口。