发现孩子的闪光点，才是让他们成功的最大助力

  很多家长找我心理咨询的时候，常常是为了考试，为了让孩子在成绩学业上不断地进步。

  人的大脑有8个区块，有的人在某一个区块有着百分之九十几的潜能，但是有的区块，可能只有百分之十或二十的潜能，每个人都有强项和弱项。爱因斯坦是天才，但是爱因斯坦跟刘翔比跨栏，他也会输。

  孩子在10岁左右的时候，家长应该看出来孩子的兴趣爱好是什么，孩子的爱好专长也可能遗传自父母或者家里的长辈。很多家长给孩子报名不喜欢的兴趣班，为了补足不强之处，结果孩子一点都不喜欢兴趣班，我跟各位家长报告，不强的，不容易补足。

  有些孩子文科和理科都不强，那他可能音乐、画画、体育等有一项很强。或者前面几项都不太强，可是他的做人处事，他的情绪管理特别好，他待人很好，自我的观察力很强，自我的自制力很强或自然认知很强，等等。

  什么叫自然认知?就是他对动物、对植物特别有兴趣。我最近认识了一个台湾的多动症孩子，她其实已经32岁了，我们就叫她小美吧。

  她经常着急下车然后摔倒，或者着急出门穿成不同花色的袜子，或者在高速上开车开一半没油了，让妈妈过来给加满油，但她是台湾一所大学昆虫学系的教授，她自己也出了书。

  虽然她还是多动症，她还是穿错了袜子，但是人家能写出博士的昆虫论文来。这就是她最专长的自然认知。