爱可以影响孩子的生理、心理、行为,你知道如何爱孩子吗?
在一次亲子营的活动中,一位妈妈提出:“为什么我女儿才小一就变得这么难教?我要她做的她不做,我不要她做的,她偏去做!”我一听她的问题,内心便有了答案,果不其然,一年多前妈妈生了弟弟,所有人的注意力都转移至弟弟身上,加上她被半推半就地送入寄宿学校,使她误以为爸妈不爱她了,以致她用反抗的行为来表达内心的不满与怒气。
只因缺乏爱,就让孩子从小天使变成小魔鬼,父母岂能忽略爱的功课。
“爱”对孩子有多重要?
孩子若要健全发展,需要身心灵兼顾,爱就是孩子心灵成长的粮食。
“爱”影响孩子的生理发展
在二次世界大战后,研究发现:孤儿院的孩子若未得到照顾者足够的肢体、语言的抚慰,会导致其身心发展迟缓,甚至死亡。而当孩子感受被爱时,则可使孩子快乐健康的成长。
琼安.路比医师(神经学专家、精神科教授)主持的研究发现:获得父母亲言语或肢体上的关怀与鼓励的孩子,相较被冷落或严厉责骂的孩子,大脑海马回的体积明显大了近10%,而体积大小与记忆、情感、压力调控、焦虑、忧郁等情绪障碍有密切关联。
“爱”影响孩子的心理发展及行为反应
当孩子爱的需求被满足时,会感受被接纳而产生归属感及自我价值感,为他带来自尊与快乐,他的情感也能勇敢的自由流露,并愿意以好的行为来响应他人的爱。但孩子的成长中若是爱箱匮乏,内心会出现孤独、寂寞、空虚的情绪,以及我不可爱、我不重要的想法,行为上则会有羞怯、退缩、自我封闭、与人疏离的表现,严重者则会有叛逆、反社会等行为。
所以,当孩子出现反抗的行为时,在责备以前,可先想想:“他怎么了?”“他有什么需要吗?”“最近是否冷落他了?”若能及时补充爱,大多数的孩子行为就会改善大半。
“爱”影响孩子的学习
每个孩子都有一个情绪箱子,当箱子被爱填满时,孩子的情绪就越稳定、成熟,学习能力就越好。所以,许多父母分居、离婚或家暴的孩子,孩子的情绪箱子充满的是困惑、恐惧而不是爱,致使他失去了学习兴趣与动机,要等他的世界恢复安全感和爱的确据,他才能找回学习动力。
孩子如何才能感受被爱?
孩子需要父母无条件的爱
曾在亲子共读课程中,示范用绘本与孩子对话,当我问参与的大本孩子:“你们觉得爸妈爱你吗?”孩子异口同声的说:“爱”。我接着问:“你们觉得爸妈是你们表现好的时候才爱你,或是任何时候都爱你?”孩子也异口同声的说:“表现好的时候才爱!”台下的爸妈顿时哄堂大笑,相信他们都认为孩子想错了。
但孩子的答案仿佛一面镜子,提醒父母是否在不经意中让孩子误以为:“因为……父母才爱我”或“假如……父母才爱我”。有条件的爱会让孩子患得患失,无条件的爱可以让孩子自由的展现自己。父母对孩子的爱不需要条件,因为爱只有一个理由:他是尊贵、有价值、值得被爱的。因此,在无条件的爱中,孩子可以相信无论自己情况如何,父母都会爱他。
用孩子的“爱之语”去表达爱
有些父母很爱孩子却不知如何表达,有些父母为孩子付出很多,孩子却没有感受被爱。还有些父母害怕溺爱孩子,而不敢付出爱。到底父母应该如何爱孩子呢?在《儿童爱之语》书中介绍五种表达爱的方式,也就是五种爱的的语言:
身体的接触:用身体接触表达爱,如拥抱、亲吻、按摩、击掌等。
肯定的言辞:常对孩子说赞美、肯定、鼓励或表达:我爱你、你是爸妈的宝贝。
精心的时刻:安排一起相处的时间,如运动、旅游、用餐、谈心。
精心的礼物:在重要且有意义的时刻,送给对方他喜欢且有需要的物品。
服务的行动:在孩子需要帮忙的时候,主动提供帮助。
每个孩子都有一种主要的爱语,若用对爱之语,父母所付出的爱将有加乘的果效。若不认识孩子的爱之语,父母不但很难满足孩子爱的需求,还会错失了与孩子建立亲密关系的机会。
有一个例子:孩子喜欢与爸爸打闹,甚至在正式场合也是如此。爸爸严厉制止后,亲子间的互动也变少了,后来爸爸学习爱之语后,才知道孩子的爱之语是身体的接触。
如何发现孩子的主要爱语?其一,多观察孩子平常如何对人表达爱,因为孩子通常会用他喜欢的爱之语表达爱。其二,回想一下孩子最常提出什么要求?如:陪他玩、要求礼物,或常在你身上翻滚……,孩子的要求就是他渴望爱的方式。
当然,每一种爱之语,父母都可运用在孩子身上,这样可以让孩子学习更多爱的方式。也可以让孩子知道父母的爱之语,让孩子有机会学习向父母表达爱哦!
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