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巧克力机械化制作过程，一个步骤接一个步骤，精准无比。然而时代变化，不代表观念跟进。在学龄前儿童教育，父母与子女的分歧大，导致亲子关系紧张。许多孩子仍受制于长辈的期待，压力因此产生，直到再也无法承受不快乐的侵袭。亲子之间如何相处，亲子相处有什么技巧。
有个孩子他的妈妈从小让他学琴，一路被严格逼迫下，早已失去对音乐的兴趣，小学快毕业了学的不了了之。他曾表示喜欢画图，想要变成比毕卡索还厉害的画家，他的妈妈认为画画没前途，甚至学校老师肯定这孩子有天分值得栽培，妈妈执意不支持学画，用尽心思躲避孩子画图的机会，结果母子间鸿沟隔阂，彼此都不快乐。尽管别人给建议何不相信孩子，让他变变看，但妈妈无论如何就是不放心，僵化的关系无解。
倾听对彼此有益
现在孩子的成长环境和过去不同，比大人想像得早熟，心灵上需要被支持甚于严厉教导。传统对待孩子是单向的，不断告诉，提醒，训诫很多事，却不见得适用于于现在的孩子现在的孩子想法多，表达多，父母的倾听变得重要。许多紧绷的亲子关系拖着大人一路疲累，小孩一路叛逆，问题层出不穷。
亲子关系的改善在一念之间，父母什么都不需多说，关心孩子，请以倾听相应，再大鸿沟也迅速化解。曾有个严父对子女百般挑剔，甚至已过三十而立之年，孩子心中始终充满阴影与压力，父子关系冷漠又紧张；直到这位严父改变态度，强忍训话，改以倾听和赞美，父子渐进成无话不谈的好朋友。
亲子之间如何相处
听与说的培养
倾听需要耐心，赞美需要心情。因此我们需要更好的音乐注入心中带来好的感受，回馈出来便是美好居多。听音乐是个单纯的活动，放在那里像发呆似地安静“聆听”。科技时代，生活中愈来愈没有单纯聆听的机会，使人变得紧张。听一些音符里的美意，爱黛儿时而高昂，时而温暖的歌声等，为内在储存多一些美好的感受，可以润滑亲子相处。
儿童学习障碍处理
透过孩子在学习或生活适应，情绪行为的问题，可能可以采用特殊教育的方法，比如情绪障碍或学习障碍。当然，在这个部份家长需要克服的心理障碍是标记的影响，实际上孩子确实是有生理基础上的困难，只会造成他适应上的困难，所以即使不说也无法让问题不存在、不发生。所以，我还是会鼓励家长勇敢面对，早日联系您的心理咨询师。
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