儿童沙盘游戏的作用

 沙盘游戏真的改变孩子吗，一沙一世界，一花一天国，沙盘游戏的神奇之处在于，摆放者的任何一个小动作、小行为、小细节，都可以反映出他们的内心世界。在团体沙盘游戏中，每一个人都有自己的想法，但是要完成一个共同的作品，这就需要恰到好处的整合、协作。

  儿童团体沙盘游戏，传自瑞士的荣格分析心理学家卡尔夫女士，其基础来源于荣格心理学、世界技术、客体关系理论而发展出的沙盘疗法，在团体沙盘游戏中找寻儿童的人际交往模式，提升自我心理成长。沙盘游戏对儿童心理成长起到了促进作用。

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  一、看见自己，开放自己

  在沟通过程中，人们一方面想满足个人需求，另一方面又要顾虑与别人的冲突。通过团队沙盘游戏互动，即提高了孩子们的自信心和人际交往技巧，促进了团体合作能力，同时也激发了孩子们相互谦让、文明有礼的礼让精神，这有利于孩子们了解自己与他人的心理行为反应，从而增强社会适应力。

  二、倾听他人，关注他人

  团队沟通中倾听更多对象的非言语的体态、动作、表情等起到维持和调节沟通的作用。发挥沙盘室作用，用爱心呵护每一位儿童健康成长，帮助他们实现自己的梦想。

  三、换位思考，将心比心

  沙盘游戏中的成员会不断改变自己的想法和行为方式，进行换位思考，将心比心，表达支持、理解、肯定的态度，对于达成一致从而达到内心的平和与人际关系的协调。

  四、个人责任，团队意识

  在团队的执行过程中，总会遇到问题，有问题需要沟通，才能找到解决问题的办法。在沙盘游戏活动执行中，有很多孩子通过沙盘游戏看到了自己的优点和缺点，非常高兴的和我们分享，并提出希望能持续开展这样的活动。每个孩子的脸上都带着期待与不舍，不停地询问老师他们什么时候还可以继续活动。

  沙盘游戏治疗师会观察沙盘中对峙的能量。只有这样，超越功能才能将意识提升至另一层次。沙盘的边界和治疗师的心灵体验抱持并容纳着这场心理冲突，使其在受保护的空间中进行，而非日常生活的开放空间。在这个过程中，治疗师一言不发的坐在那个地方，抱持并等待，将其自身交付于更深层的智慧。