家长对孩子青春期性教育的误区

    孩子青春期性教育的问题，相信这也是广大家长们比较容易忽略的一个问题。而今天为本教研心理咨询机构小编要和大家讲的是关于家长们在对带孩子青春期性教育问题的误区，详情如下：

    在面对孩子性教育的问题上，相信大部分家长都会有以下的误区：

    误区一、以欺骗的方式回答孩子的提问

    当孩子长大到一定年龄时，他们经常会怀疑自己是如何来到这个世界的。对于孩子提出的问题，有的家长对孩子说：你是从山里捡来的；有的家长对孩子说：你是从海里捞出来的；有的家长对孩子说：是爸爸在妈妈肚子里种了一颗种子，你在那里发芽，长大后从妈妈肚子里拿出来，等等。有些孩子相信这是真的，直到他们成熟，他们不知道人，到了结婚年龄，还不知道什么是夫妻生活。

    误区二、回避孩子提出的问题

    有些父母在孩子提出相关问题和知识时采取回避的态度。举例来说，当一些孩子在杂志或者书上看到安全套这个词的时候，他们会问父母的安全套是什么？当一些孩子在电视节目或杂志上看到动物性交时，他们问父母为什么这样做等等。有些父母回答孩子的问题，采取搪塞的态度；有些父母说孩子长大后不要问这些事情。还有一些父母对孩子的问题如临大敌，采取遮掩的态度，生怕孩子们了解有关信息。因此，越怕孩子知道，孩子的好奇心就越强，也就越想知道。如果孩子们不能从正确的渠道理解性知识，他们会从其他渠道（如黄色书籍、期刊等）追求满足，一些孩子会通过窥视异性身体来满足他们对性的好奇心。

    可以看出，不正确的性教育方法会导致儿童对性的无知，遇到性生理和性心理困惑不知道如何解决；隐藏和回避态度只能增加儿童对性的神秘感，青少年可能通过异常渠道获得性知识，增强性诱惑，甚至导致心理异常或异常的性反应。

    误区三、羞涩论——千言万语口难开

    大多数父母对性保密。当孩子对性的好奇心自然流露出来时，父母开始积极防患于未然，禁止、责骂甚至打骂；另一方面，家庭、学校乃至全社会对青少年的性问题都有极其苛刻的道德审判标准——只要性问题出现，你的道德素质就有问题。

    其实，这是传统教育的偏见。若想让孩子顺利度过青春期，期待孩子未来婚姻幸福，就必须给孩子合理、必要的引导。

    误区四、贞洁论——性教育被等同于贞洁教育

    家长和老师之所以不敢和孩子谈性，很大程度上是因为性教育越早，性行为越早。许多家长在青少年性教育问题上，始终抱着遇到问题再教育，不提前提醒，避免过早唤醒性意识的态度。部分父母还认为，如果没有性教育，孩子们也许还无法接触到这些，学校一搞性教育，他们反而就对此感兴趣。