亲子互动如同朋友,失了权威感的父母可说是忘了教养子女的使命感,只想和孩子一起愉快生活,想着只要自己觉得开心就行了的投机父母。或许这样的说法有点残酷,毕竟也有人认为和孩子如同朋友,不单是孩子开心、自己也开心的事,而是看到孩子的笑容是多么令人开心的事,所以觉得否定这种关系的人很不可思议。
当然有些例子不是什么很严重的问题,但是现在也有年轻人因为这样的亲子关系,不知不觉习惯依赖父母的生活,对于不得不配合对方的友情、爱情关系而感到厌烦,自觉不能再这样下去的他们着实很烦恼。
虽说为了孩子的将来着想,亲子之间应该保持一点距离,但也有父母认为就是为了孩子着想,才要保持亲密关系,反正彼此都觉得这样的相处模式很好,又有何妨。只能说这种父母完全没有考虑到孩子的将来。
有一项针对各国父母对子女有何期待的调查。
调查结果显示,强烈期待孩子能“乖乖听父母的话”的父母,相较于法国是80.1%,美国是75.2%,日本只有29.6%。此外,关于是否期待孩子“课业成绩表现良好”这问题,回答“非常期待”的父母,相较于法国是70.1%,美国是72.7%,日本明显偏低,只有11.9%(数据源为“关于家庭教育的国际比较调查”国立女性教育会馆2004、2005年度)。
从上述数据可以发现,相较于其他国家的父母较为要求孩子要听父母的话、严格要求孩子的课业成绩,日本的父母有多么纵容孩子。
日本青少年研究所于2009年进行一项名为“高中生学习状况的调查报告—比较日本.美国.中国.韩国”的调查,其中有一项问题是“学校生活最重要的事”。调查结果显示,美国与中国回答:“依从老师的指导”、“考试科目是学习重点”的比率偏高。相较于此,日本高中生回答:“热中社团活动”、“拥有好人缘”的比率最高。
关于“学习时间”这一项,日本高中生无论是写作业、学习其他事情的时间都是四个国家中最少的。至于“父母对于孩子课业成绩的重视程度”,日本父母也是敬陪末座。
严格的法国父母
对于孩子具有莫大掌控权的欧美父母,又是如何教养孩子?
二〇一四年出版的《为什么法国妈妈可以优雅喝咖啡?孩子不哭闹?法国式教养,让父母好轻松,孩子好快乐》,是一位美国记者介绍法国人如何教养孩子。那么日本父母又是怎么看待这本书呢?我试着摘录书中几个法式教养的特征。
“法国人认为婴孩不应该忍受无理的痛苦,却也不认为些许欲求不满会打击孩子,他们相信孩子的调节力很强。”、“法国父母不担心孩子会因为欲求不满而受到打击,相反的,他们认为孩子要是无法面对自己的欲求不满,反而会遭受打击。因为他们认为忍受欲求不满,能成为人生的一项主要技能。”、“法国教养专家与父母认为听到孩子回答『不』时,表示孩子挣脱了自我欲望这个暴君。”此外,教养手册里写道:“这么一来,孩子便能明白世界并非绕着自己打转,这是孩子成长过程中不可或缺的一环。”法国父母以严格教养孩子为傲,认为父母必须对孩子有着绝对的掌控权。他们显示权威时,通常会瞠大眼,活像“猫头鹰的脸”,父母藉由如此魄力十足的表情彰显自己握有主导权。
在如此严格教养下长大的孩子与年轻人,明白世界并非绕着自己打转,也能忍受欲求不满,坚强活在事事无法尽如人意的现实世界,这一切都与自信有关。
相较于日本社会崇尚的教养风潮,认为伤害孩子的心会造成心灵创伤,成了无法挽回的憾事,所以绝对不能伤了孩子的心,不责备的教养、赞美教养;法式教养可说截然不同,但其实这样的教养方式不限于法国。
美国教育家诺特(Dorothy Law Nolte)的著作《孩子在生活中学习》(新迪出版,一九九九)在日本十分畅销,被视为提倡赞美教养的经典作。但是仔细读过后就会明白,与其说这本书是在提倡赞美教养,不如说是推崇除了赞美孩子之外,也要严格管教。
例如,孩子伤害别人,或是故意破坏什么东西时,“首先应该清楚告诉孩子:『要是你明知故犯,是不可原谅的。』然后让孩子思考自己为何这么做,明白自己的行为是不对的,反省自己的过错。有时为了避免孩子一再犯罪,必须给予惩罚。”作者这么建议。
书里提到遵守规则与约定是欧美教养的基本原则。“孩子在家里养成守规矩的习惯,能更调节学校、职场的团体生活。所以让孩子在家里养成守规矩的习惯,对于日后步入社会来说是一件非常重要的事。”此外,书里也提到:“最重要的一点就是不能让孩子觉得只要博取父母的同情,便能任性而为。”诺特要是知道日本父母和孩子之间的相处方式,肯定很惊讶。
其实以往的日本父母为了让孩子挺得住严苛社会的试炼,为了让孩子开创自己的路,父母也会狠下心来严格教子。但是从一九九〇年代开始,教育专家们无视文化、风俗民情的差异,大力提倡欧美的赞美教养,促使“赞美教养”、“不责备的教养”在日本蔚为风潮。
结果造成有违教养原则的宠溺教养大行其道。
为了孩子的将来,严格教养的父母,与只想看到孩子的笑脸,不想因为斥责造成亲子关系尴尬,只想和孩子一起愉快生活的父母,究竟哪一种才是真正的温柔父母?
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