许多家长抱怨:
“孩子做作业要大人守着,电脑一玩一整天,睡觉、吃饭、上学都得催,总之,大事小事,都得大人看着,否则,别指望他能自己做好。”
其实这些都是孩子不自律的表现。
自律,是一个人获得更高成就必须具备的重要品质,它将影响着一个人日后的学业乃至他的一生是否成功与幸福。
自律的本质并非束缚人的天性,而只是帮助一个人进行自我管理,这更有利于自我认识、释放真正的自我。
事实上,培养孩子的自律比培养大人自律要容易,而且培养年龄小的孩子比培养年龄大的孩子要容易,但是需要有方法。
所以,培养孩子的自律,一定要尽早。
培养孩子的自律,3-10岁是关键
3-6岁是孩子规则意识和早期行为习惯形成的关键期。
这个时候,孩子的自我管理开始萌芽,他们会开始表现出强烈地想证明自己能力的意愿。
而且开始在游戏中制定规则,并且乐于接受管束,这个年龄的孩子各种能力都开始发展了起来,可以理解你的指令,并且能顺畅表达自己的想法。
所以,从3岁开始,父母就可以着手培养孩子的自律。
当然这是一个长期的过程,一般要到10岁才能真正形成自律,内化成自己的习惯。
而能做到自律的孩子,在学习上的习惯和效率都会高很多。
要培养孩子的自律,家长应该怎么做?
1. 首先父母要自律,管理情绪,做出榜样
一下班不做饭就去麻将桌的父母,对孩子说:“你能不能把作业做好再玩?”
一个家里没有一本书的妈妈,抱怨孩子:“你怎么从来不喜欢看书?”
……
是不是听起来就觉得好笑呢?
要想培养出自律的孩子,必须是自律的父母。没有身教,言教会显得苍白无力。要是碰到孩子回怼:“你不也是这样吗?”做父母的又该如何反驳呢?
2. 制定合理的家庭规则
接受管束是自律的基石。对孩子而言,自律最开始源于家庭。
制定规则以后,要把规则告诉孩子,双方同意后就要严格遵守。如果孩子闹脾气不想遵守制定的规则,父母也不能心软而放弃执行。通过制定符合孩子认知水平的规则,让孩子知道:想不想做是一回事,能不能做是另外一回事,每个人的行为必须在一定的规则和边界内。
3. 通过普蕾成长计划在玩游戏培养孩子的自律
普蕾成长计划配套延展的训练项目有专门针对培养孩子自律的项目——自控力训练,内容包括学习抑制冲动行为、提升抵抗诱惑的能力、增进延迟满足的习惯、学会制定和完成计划的方式、释放身体能量,学习自制、学会自我管理和自我成长。让孩子通过游戏等方式,有针对性的培养孩子自律能力。
关于普蕾成长计划
普蕾成长计划是以心理学中儿童游戏治疗的理念技术、方法和工具为主来获得信息,对孩子的心理状态、行为等心理现象做全面、系统和深入的客观鉴别、评估与训练的系统过程。
采用国际儿童游戏治疗的理念,通过游戏、故事(情景剧)、绘画、沙盘等形式一起跟孩子互动,在导师的心理干预下,针对性地培养和训练孩子的情商、逆商、心商、胆商、专注力、自信心、自控力、合作能力、表达能力、内向改变等13种能力,帮助孩子自我疗愈,改善自己的心理和行为,并激发其内在的潜能,让孩子的身心都能够得到快速提升、全面发展。
玩是孩子的天性,游戏是孩子与世界沟通的语言。有时候,父母给孩子制定规则和计划,会让孩子产生束缚感、被控制感,出于叛逆不愿意执行。而普蕾计划可以通过孩子喜欢的方式,帮家长很好的解决了这个问题。
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