沙盘游戏对儿童的特别意义

  沙盘游戏中,儿童是整个游戏的主体,当众多的模型与沙盘摆在幼儿面前，任其随意使用的时候,儿童的身心会沉溺其中,通过他们的想象力及象征性的表达，赋予原本的模型以生命,这不仅是一个对幼儿的心理问题治疗与康复的过程,同时也是促进幼儿潜意识的发挥及创造力的培养的过程。

  沙盘游戏对儿童具有特别的意义，主要体现在以下几个方面：

1. 促进儿童智力发展：沙盘游戏中触摸沙子可以促进孩子触觉发展，各种颜色的玩具可以促进孩子视觉发展。这些感官的发展会促进大脑的发育，进而促进儿童智力的发展。

2. 提升儿童创造力：沙盘游戏允许儿童通过翻动沙子和摆放玩具来创造不同形状的场景，这对儿童创造力的促进具有很大的帮助。

3. 帮助父母了解孩子：孩子制作的沙盘是其内心状态的展现。指导老师可以利用心理知识和技巧了解孩子的心理，并把这种心理转告给家长，帮助家长更多地了解自己的孩子。

4. 解决孩子成长问题：在专业老师的指导下，沙盘游戏可以解决孩子出现的攻击、多动、内向、胆小以及人际交往困难等问题。

5. 促进孩子身心和谐：沙盘游戏是一种心理表达与治疗技术，孩子制作的每一个场景都是其内心的表达，通过这样一种表达，孩子的内心秩序得到梳理，人格发展得到促进，心理水平得到提高。

6. 培养孩子的表达能力：沙盘游戏师通常会请孩子先介绍自己的沙盘，孩子正是通过讲述沙盘，锻炼了表达能力。

7. 非语言特性适合儿童发展水平：儿童常常不能够用言语表达特殊的需要和想法，而沙盘游戏像一面窗，可以打开人的心灵，使人能够重新体验前语言和非语言状态。

8. 对儿童人格形成的影响：童年期的经历对人格发展有着重要影响，沙盘游戏可以非常自由地表达自我、宣泄不良情绪，以及在深层修通受到创伤的早期人格结构。

9. 游戏的形式易于被儿童接受：游戏是儿童主要的活动形式和探索世界的桥梁，因此，沙盘游戏很容易被儿童接受，不需要太多的指导，儿童就能够很快进入游戏过程之中。

10. 沙盘游戏的自我治愈作用：在游戏的过程中，通过模型的象征性启发，通过游戏过程中心理辅导者以及儿童本身共同创造的气氛，以及通过最后完成的沙盘图景，儿童内在的某种积极与健康的心理因素获得唤醒或触动。

  综上所述，沙盘游戏以其独特的方式，为儿童提供了一个自由表达和探索内心世界的空间，对于促进儿童的心理发展和健康成长具有特别的意义。